Claustro Profesores

El Claustro de Profesorado es el órgano técnico-pedagógico encargado de planificar, coordinar, informar, evaluar y, en su caso, decidir sobre todas aquellas actividades educativas que se desarrollan en el centro.

Durante el presente curso académico 2026-2027, el claustro está integrado por un total de veinticinco docentes que imparten enseñanza en las distintas etapas educativas, así como por tres docentes de apoyo e integración.

Las competencias del Claustro de Profesorado son las siguientes:

1. Formular al Equipo Directivo y al Consejo Escolar propuestas para la elaboración del Proyecto Educativo, de la Programación General Anual y de los demás documentos de planificación del centro.
2. Aprobar y evaluar los aspectos educativos y docentes del Proyecto Educativo y de las programaciones didácticas.
3. Fijar los criterios referentes a la orientación, tutoría, evaluación y recuperación del alumnado.
4. Promover iniciativas en el ámbito de la innovación educativa, la investigación pedagógica y la formación permanente del profesorado, con el objetivo de mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje.
5. Aprobar los criterios pedagógicos para la elaboración de los horarios del alumnado y del profesorado.
6. Coordinar y garantizar la coherencia de los procesos de enseñanza-aprendizaje, de las medidas de atención a la diversidad y de los criterios de evaluación en las distintas etapas educativas.
7. Aprobar la planificación general de las sesiones de evaluación y el calendario de actuaciones académicas.
8. Analizar y valorar la evolución del rendimiento académico del alumnado y los resultados de las evaluaciones internas y externas del centro.
9. Conocer las candidaturas a la Dirección y los proyectos de dirección presentados.
10. Elegir a sus representantes en el Consejo Escolar del centro.
11. Participar en los procesos de evaluación interna del centro y colaborar en los planes de mejora que se establezcan.
12. Cualesquiera otras competencias que le sean atribuidas por la normativa vigente.